Tak by se dal nazvat dnešní pořad, který si pro děti z obou tříd mateřské školy připravila paní učitelka Eva Trepková. Interaktivní pořad o životě v lese se uskutečnil v úterý 14. dubna ve třídě Kytiček. Děti se dozvěděly jaký je rozdíl mezi povoláním lesník a koníčkem myslivost. Děti pomocí plyšáků rozlišovaly zvířátka žijící v lese a ta, která žijí jinde. Ve skupinkách rozlišovaly, co patří do batohu správného myslivce, což zvládly na výbornou. Mohly si osahat kožešiny, prohlédnout paroží, podívat se dalekohledem. Největší úspěch sklidila „borlice“, trubka určená pro troubení povelů a signálů přímo v terénu, na kterou si děti mohly zatroubit.

Plav, zimo, plav,

Víc se nezastav!

Tímto voláním se děti ze školky i žáci prvního a druhého ročníku rozloučili s Morenou, kterou jsme následně hodili do potoka.

Nejdříve jsme se sešli společně na školkové zahradě. Děti měly připravené pásmo básniček, říkadel, písničky i tanečky. Následovala dlouhá cesta s Morenou za vesnici, kde jsme se s ní ještě jednou rozloučili a vhodili ji do potoka. Zpátky jsme se vraceli s létečkem, symbolem jara a života, kterým jsme jaro přivítali a na které se všichni moc a moc těšíme.

S dětmi jsme si užili veselý Barevný den plný her, tvoření i objevování. Společně jsme si povídali o barvách, poznávali je kolem sebe a hráli pohybové hry.

Během dne se děti věnovaly hrám s barevnými stavebnicemi a hračkami. Velkým zážitkem byly také jednoduché pokusy – například tvorba duhy z lentilek, při které děti pozorovaly, jak se barvy krásně rozpíjejí a spojují.

V centrech aktivit si děti vyzkoušely míchání barev a objevovaly vznik nových odstínů. Při výtvarné činnosti vybarvovaly kytičky, které jsme poté vložili do vody, kde se postupně „rozvíjely“ a rozkvétaly. Nechyběla ani hmatová hra s barevnými míčky.

Celý den byl plný radosti, tvořivosti a nových zážitků.

Další vzdělávací program Knihovny Matěje Mikšíčka v Dačicích vzhledem k přicházejícímu jaru nesl název „Probouzení jara“. Opět nás ve školce navštívila paní knihovnice, která si s dětmi povídala o znacích a symbolech jara. Děti rozlišovaly, co patří do jara a co naopak do zimy, pomocí obrázků rozlišovaly květiny, jarní počasí i znaky jara. Zahrály si hru, při které rozvíjely zrakové vnímání a obrázky hledaly po třídě. Děti mile překvapily svou znalostí všeho, co k jaru patří, znaly všechny názvy jarních květin. Program byl realizován zdarma v rámci projektu MAP IV Dačice.

Dneska je úterý,

masopust veselý!

Veselý a radostný byl karnevalový den, kdy místo dětí přišly do školky rozmanité pohádkové postavy - princezny, králové, čarodějnice, rytíři, ale také berušky, motýli a další zvířátka. Karneval začal průvodem všech masek po škole doprovázeným zpěvem a tancem. Ve třídě pak karnevalové postavy čekala promenáda masek. Poté už se všichni potřebovali občerstvit a po něm mohlo pokračovat karnevalové dovádění, tančení a soutěžení. Domů si pak každý odnášel balónek, diplom a dokonce i koblížek.

Všem rodičům děkujeme za přípravu krásných masek.

Co se stalo o masopustu
Lidem začalo období bujarého veselí, které začíná po svátku Tří králů a končí na popeleční středu. Poslední týden masopustu lidé oblékají masky a přicházejí maškary. Konec masopustu, to jsou bláznivé dny, kdy je vše dovoleno. Jak tyto dny prožívá prasátko? Vždyť pro masopust není tlusté žádné prasátko a chystá se ho zbaštit zakrátko.

O tom všem bylo dovadlo inspirované lidovou tradicí masopustu. Představení děti vtáhlo do děje. Děti se zapojily svým fanděním, radily, kudy se mají postavy vydat, co dělat dál, tleskaly i zpívaly.

Těšíme se na další pohádku třeba v jiném ročním období, věnovanou jinému lidovému zvyku.

Ve čtvrtek 29.ledna se v naší mateřské škole uskutečnil Bílý den, který byl plný radosti, smíchu a zimní atmosféry. Už od rána bylo jasné, že nepůjde o obyčejný den – děti, i paní učitelky přišly oblečené do bílých odstínů a třída se proměnila v kouzelnou zimní krajinu.

Součástí programu byly tvořivé a pohybové aktivity. Děti si vyzkoušely programování robotického zvířátka, polytechnické aktivity, netradiční překážkové dráhy, stolní hru s kreslenými sněhuláky, bruslily vlnou a nalepily si vločku.

Bílý den nebyl jen o zábavě, ale také o spolupráci, fantazii, kreativitě a společném prožitku. Děti si užily den plný pozitivní energie a odcházely domů s úsměvem na tváři.

Děkujeme rodičům za spolupráci a podporu při přípravě tohoto dne. Už teď se těšíme na další tematické akce, které dětem přinesou nové zážitky a radost ze společně stráveného času.

V naší mateřské škole proběhl edukativní program Malá technická univerzita. Děti se během programu seznámily se světem techniky prostřednictvím prožitkového učení a práce se stavebnicemi LEGO. V roli malých stavitelů společně vytvářely město – stavěly domečky a sestavovaly silnici. Aktivita rozvíjela především prostorovou představivost, logické myšlení, jemnou motoriku a schopnost spolupracovat. Program byl realizován zdarma v rámci projektu MAP IV Dačice.

V předvánočním čase dne 17.12. se v mateřské škole konala slavnostní vánoční besídka, na kterou se děti s nadšením připravovaly. Třída byla vyzdobena světýlky, vánoční výzdobou, rozsvíceným věncem a ozdobeným vánočním stromečkem, který dotvářel kouzelnou atmosféru.

Děti předvedly rodičům a prarodičům pásmo vánočních písniček, známých koled, recitovaly básničky a zatančily vánoční taneček. Po vystoupení darovaly rodičům přáníčko a vánoční svícínek, který samy vyrobily.

Po vystoupení přišel mezi nás Ježíšek, který nechal dětem spoustu krásných dárečků. Radost v dětských očích a úsměvy na tvářích dospělých byly tou nejkrásnější odměnou.

Na závěr nás čekalo společné posezení nad vánočním čajem a cukrovím od rodičů, za které moc děkujeme.

Vánoční besídka se nesla v duchu pohody, radosti a vzájemného sdílení a všem připomněla, že Vánoce jsou především o společně stráveném čase a radostí z maličkostí.

Dne 16.12. se vydala školka společně s prvním stupněm školy autobusem do nedalekých Slavonic. Zde jsme zhlédli úžasnou taneční pohádku v podání DM Studia mažoretky Dačice. Nesla název "Lotrando a Zubejda" podle stejnojmenné pohádky Jiřího Stracha.