S dětmi jsme si užili veselý Barevný den plný her, tvoření i objevování. Společně jsme si povídali o barvách, poznávali je kolem sebe a hráli pohybové hry.

Během dne se děti věnovaly hrám s barevnými stavebnicemi a hračkami. Velkým zážitkem byly také jednoduché pokusy – například tvorba duhy z lentilek, při které děti pozorovaly, jak se barvy krásně rozpíjejí a spojují.

V centrech aktivit si děti vyzkoušely míchání barev a objevovaly vznik nových odstínů. Při výtvarné činnosti vybarvovaly kytičky, které jsme poté vložili do vody, kde se postupně „rozvíjely“ a rozkvétaly. Nechyběla ani hmatová hra s barevnými míčky.

Celý den byl plný radosti, tvořivosti a nových zážitků.

Další vzdělávací program Knihovny Matěje Mikšíčka v Dačicích vzhledem k přicházejícímu jaru nesl název „Probouzení jara“. Opět nás ve školce navštívila paní knihovnice, která si s dětmi povídala o znacích a symbolech jara. Děti rozlišovaly, co patří do jara a co naopak do zimy, pomocí obrázků rozlišovaly květiny, jarní počasí i znaky jara. Zahrály si hru, při které rozvíjely zrakové vnímání a obrázky hledaly po třídě. Děti mile překvapily svou znalostí všeho, co k jaru patří, znaly všechny názvy jarních květin. Program byl realizován zdarma v rámci projektu MAP IV Dačice.

Dneska je úterý,

masopust veselý!

Veselý a radostný byl karnevalový den, kdy místo dětí přišly do školky rozmanité pohádkové postavy - princezny, králové, čarodějnice, rytíři, ale také berušky, motýli a další zvířátka. Karneval začal průvodem všech masek po škole doprovázeným zpěvem a tancem. Ve třídě pak karnevalové postavy čekala promenáda masek. Poté už se všichni potřebovali občerstvit a po něm mohlo pokračovat karnevalové dovádění, tančení a soutěžení. Domů si pak každý odnášel balónek, diplom a dokonce i koblížek.

Všem rodičům děkujeme za přípravu krásných masek.

Co se stalo o masopustu
Lidem začalo období bujarého veselí, které začíná po svátku Tří králů a končí na popeleční středu. Poslední týden masopustu lidé oblékají masky a přicházejí maškary. Konec masopustu, to jsou bláznivé dny, kdy je vše dovoleno. Jak tyto dny prožívá prasátko? Vždyť pro masopust není tlusté žádné prasátko a chystá se ho zbaštit zakrátko.

O tom všem bylo dovadlo inspirované lidovou tradicí masopustu. Představení děti vtáhlo do děje. Děti se zapojily svým fanděním, radily, kudy se mají postavy vydat, co dělat dál, tleskaly i zpívaly.

Těšíme se na další pohádku třeba v jiném ročním období, věnovanou jinému lidovému zvyku.

Ve čtvrtek 29.ledna se v naší mateřské škole uskutečnil Bílý den, který byl plný radosti, smíchu a zimní atmosféry. Už od rána bylo jasné, že nepůjde o obyčejný den – děti, i paní učitelky přišly oblečené do bílých odstínů a třída se proměnila v kouzelnou zimní krajinu.

Součástí programu byly tvořivé a pohybové aktivity. Děti si vyzkoušely programování robotického zvířátka, polytechnické aktivity, netradiční překážkové dráhy, stolní hru s kreslenými sněhuláky, bruslily vlnou a nalepily si vločku.

Bílý den nebyl jen o zábavě, ale také o spolupráci, fantazii, kreativitě a společném prožitku. Děti si užily den plný pozitivní energie a odcházely domů s úsměvem na tváři.

Děkujeme rodičům za spolupráci a podporu při přípravě tohoto dne. Už teď se těšíme na další tematické akce, které dětem přinesou nové zážitky a radost ze společně stráveného času.

V naší mateřské škole proběhl edukativní program Malá technická univerzita. Děti se během programu seznámily se světem techniky prostřednictvím prožitkového učení a práce se stavebnicemi LEGO. V roli malých stavitelů společně vytvářely město – stavěly domečky a sestavovaly silnici. Aktivita rozvíjela především prostorovou představivost, logické myšlení, jemnou motoriku a schopnost spolupracovat. Program byl realizován zdarma v rámci projektu MAP IV Dačice.

V rámci projektu MAP IV Dačice se na naší škole uskutečnil edukativní program Malá technická univerzita. Během 60 minut si děti mohly vyzkoušet roli stavitelů města. Nejprve si s paní lektorkou povídaly o městech i vesnicích a společně si vysvětlily, co všechno je potřeba k tomu, aby mohlo město nebo vesnice fungovat. Poté děti společnými silami postavily město podle plánů, které měly k dispozici.

Aby bylo město úplné, bylo potřeba vybudovat také důležité veřejné budovy. Ty děti postavily ze stavebních kostek. Vyzkoušely si i roli kartografů – posledním krokem lekce bylo zakreslení postaveného města do mapy. Děti si hodinu velmi užily a odnesly si spoustu nových a užitečných informací.

Pavla Deutscharová

Přejeme Vám Vánoce plné klidu, inspirace a drobných zázraků.

Do roku 2026 vstupujeme společně s vizí růstu, s chutí učit se novému a s úsměvem, který mění všední den na výjimečný. 

Děkujeme 🙂

Poslední školní den se celou školou rozezněly vánoční koledy. O třetí vyučovací hodině se všichni žáci, včetně nejmenších budoucích školáčků z mateřské školy, shromáždili na chodbě a poslouchali vystoupení svých spolužáků z pěveckého sboru, kteří na schodech zazpívali vánoční koledy.

Stejný pěvecký sbor vystoupil s tímto repertoárem i na nedávném vánočním koncertu v místním kostele.

Kromě sboru vystoupily s písničkou i básničkou děti z mateřské školy.

Jménem všech žáků a vyučujících Vám přejeme krásné prožití vánočních svátků a vše nejlepší do nového roku.